作者：熊丙奇

　　治理手机“黄祸”成为时下热议的话题。据媒体报道，目前我国手机上网用户达1.8亿，超过网民总数的一半，而其中的用户大部分是青少年。而手机涉黄严重影响着青少年的健康。

　　对此，有众多人为治理手机“黄祸”支招，有的建议立法，对制造“黄源”的手机运营商问罪；有的建议设立屏蔽装置，过滤不良信息，此谓“打堵结合”；还有的建议建立健康网站，给孩子一片绿色空间；而在一些中小学，干脆出台规定学生在校不准拿手机，也建议家长不给孩子配手机。

　　这些做法真能给孩子纯净的天空吗？而当集中整治一过，是不是一切又死灰复燃呢？堵住了手机黄源、互联网不良信息，游戏、影视、书籍作品中的色情、暴力怎么办？

　　如果不建立分级制度，成年、未成年青少年不分，商家就会钻空子，打色情和暴力的擦边球，吸引青少年。手机黄祸的蔓延，走的就是这一路径。近几年专门的绿色网站建得还少吗？而禁止学生上学带手机，这与把洗澡过后的脏水与婴儿一起倒掉何异？

　　一直以来，学校教师和家长，几乎总是采取堵的方式，去防止孩子接触性知识，甚至外部世界，通常的做法有二，一是对孩子什么也不说，就是孩子有这方面的疑问，也刻意回避，担心给孩子一说，就把孩子教坏了；二是吓唬孩子，他们告诉青少年，如果发生性行为，就会面临性病、怀孕、流产等可怕的后果，强调性是肮脏的、令人“恐惧”的东西。

　　这样的性教育，不但让教师和家长失去了让孩子获得正确性知识，教育引导孩子正确看待性的机会，在某种程度说，恰恰促进了手机“黄祸”的兴盛。被教师和家长“吓唬”的学生，对性的好奇并没有减少，内心中反而升起更强烈的了解欲望，加之偷偷摸摸，增加了性犯罪的可能。

　　以堵塞的方法来屏蔽黄祸，与以堵塞的方法来进行性教育，其实是一个思维。治理青少年手机和互联网黄祸，不能只有这种堵塞思维，而应该堵疏结合。在信息源一方，应该依据《未成年人保护法》，禁止向未成年青少年提供不良信息服务，而这需要图书、电影、游戏等分级制度，这便于商家根据分级向不同顾客提供服务，也便于执法检查，同时有利于教师和家长根据分级，指导、陪同孩子阅读、观看。与此同时，必须加强对未成年青少年的性教育，不能再停留在“堵塞”与“吓唬”阶段，应该针对青少年的生理和心理，进行积极的引导，如果学校和家庭还回避对孩子的性教育，是会把孩子赶去寻找“黄源”的，那些无孔不入的逐利者就会盯上这个有缝的鸡蛋。令人忧虑的是，性教育问题，在最近的治理手机“黄祸”中并没有被高度关注，这会导致学校和家长在这一治理过程中的严重缺位，这样的治理，很有可能是一阵风。